★【大東海】→[企業管理]→[基礎.精修班]→[新班開課]→[大東海(領袖名師)]→「韓勝」教授!
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例如初情劳健保与团保人事的规档薪资的发放
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0:07
劳动的法令等等都需要有强大的执行力跟清晰的头脑
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0:12
但不需要提出公司发展建议或者是参与决策
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0:16
只需协助公司在不触法令的情况下能够正常的营运
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0:25
能够正常的营运这个我们称它为人事管理那下方的表七之六
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传统与能力资源的比较表同学你可以参考一下这个我们上个礼拜讲过了上个礼拜讲过了
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0:41
那第三个我们来看一下人才管理同学等我一下
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0:55
所以因为现在我会在等我妈明天住院的通知对不对然后
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1:02
同学现在你不能乱生病生病没有必码可以住对啊对啊我妈排明天住院
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1:12
东西都还没有通知所以我刚才会看一下我哥说今天应该没了对不对
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1:20
对啊 因为我妈是飞行癌对啊 我妈住在云林我老家在云林
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1:30
对不对 那个中部空气真的蛮差的
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1:35
所以同学你现在生病搞不好你都没有病房可以住对不对 我也不晓得因为现在没有病房主要就是
所以同学你现在生病搞不好你都没有病房可以住对不对 我也不晓得因为现在没有病房主要就是
1:44
医护人员变少了也就是说很多读护理系的
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1:51
他不要他不要他不要他就读个学历
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2:00
然后再找其他工作可是诊所薪水低
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2:09
诊所薪水低医院薪水比较高可是医院很累啊
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2:16
医院真的累你现在所谓的医护医护比
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2:22
比如一个护理师你要照顾病人很多
比如一个护理师你要照顾病人很多
2:29
所以很多医院都是其实不是没有床他是没有护理师
所以很多医院都是其实不是没有床他是没有护理师
2:33
所以其实有些床说不敢开因为开了你的护理师是不够的护理师是不够的
所以其实有些床说不敢开因为开了你的护理师是不够的护理师是不够的
2:40
所以在医院里面那医师都是在抢什么都在抢护士
所以在医院里面那医师都是在抢什么都在抢护士
2:45
为什么我要是没有护士的话护理师我也没有用
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2:53
对不对你要住院的话也没有所以身体要健康一点现在不是要住院就有病房可以住
对不对你要住院的话也没有所以身体要健康一点现在不是要住院就有病房可以住
3:05
没有来那我们来看一下那什么叫做人才管理
没有来那我们来看一下那什么叫做人才管理
3:12
人才管理是一个组织在就业市场
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3:16
选财 留财 育财的能力所以同学注意一下能力资源管理是一个策略对不对
选财 留财 育财的能力所以同学注意一下能力资源管理是一个策略对不对
3:23
人事管理是一个执行面同学你的人才管理是一种能力所以同学简单来讲
人事管理是一个执行面同学你的人才管理是一种能力所以同学简单来讲
3:30
我们的能力资源管理能力资源管理他是一种策略
我们的能力资源管理能力资源管理他是一种策略
3:43
他是一种策略那么人事管理
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3:50
他是一种事物的执行
他是一种事物的执行
4:05
来那么人才管理是选财 留财 玉财的能力选财
来那么人才管理是选财 留财 玉财的能力选财
4:15
选财 留财以及玉财它的能力
选财 留财以及玉财它的能力
4:27
选财 留财 玉财的能力
选财 留财 玉财的能力
4:37
所以人才管理是一种经由组织安排人才调动的管理策略
所以人才管理是一种经由组织安排人才调动的管理策略
4:43
其目的是为了保证人才的供应与调整
其目的是为了保证人才的供应与调整
4:47
是提供给合适的人在合适时间合适的工作能力的基础上他的战略业务的目标
是提供给合适的人在合适时间合适的工作能力的基础上他的战略业务的目标
4:58
战略业务的目标所有同学注意一下那这三个理念谁最大
战略业务的目标所有同学注意一下那这三个理念谁最大
5:05
你觉得谁的范围最大对 能力资源管理最大所以我们画一个圆圈圈
你觉得谁的范围最大对 能力资源管理最大所以我们画一个圆圈圈
5:12
所以这是我们的能力资源管理
所以这是我们的能力资源管理
5:22
那么我们的人事管理是它其中一个环节人事管理
那么我们的人事管理是它其中一个环节人事管理
5:29
以及人才管理
以及人才管理
5:36
所以简单来讲某一家企业他们的人力资源管理要不要做人事管理
所以简单来讲某一家企业他们的人力资源管理要不要做人事管理
5:42
当然你要啊对不对否则薪水谁发对不对然后老保谁谁投保对不对
当然你要啊对不对否则薪水谁发对不对然后老保谁谁投保对不对
5:50
老金保一定要有人投保所以他也要有事务的执行念
老金保一定要有人投保所以他也要有事务的执行念
5:54
那同时他也要有人才管理
那同时他也要有人才管理
5:57
那我们看一下7 - 23有关于能力资源管理
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6:09
下列的叙述何者错误第一个用来推动上级的意念
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6:15
相互监督考核以及解雇员工的一种管理手段同学注意一下一不对哦一是什么
相互监督考核以及解雇员工的一种管理手段同学注意一下一不对哦一是什么
6:22
一是人事管理他是人事管理
一是人事管理他是人事管理
6:30
所以人事管理是用来推动上级的意念对不对那第二个
所以人事管理是用来推动上级的意念对不对那第二个
6:37
进行周末人员面试甄选跟训练的工作是的来第三个用来培养人才训练职员
进行周末人员面试甄选跟训练的工作是的来第三个用来培养人才训练职员
6:47
凭借以及奖励员工的一种管理机制
凭借以及奖励员工的一种管理机制
6:51
第四个大多数具有规模的公司多半拥有独立的人力资源管理部门对的对的
第四个大多数具有规模的公司多半拥有独立的人力资源管理部门对的对的
7:02
那么这是我们在这地方谈到的谈到的
那么这是我们在这地方谈到的谈到的
7:06
人力资源管理是管理个人才管理那接下来我们要针对人力资源管理我们来做一个做一个详细的探讨
人力资源管理是管理个人才管理那接下来我们要针对人力资源管理我们来做一个做一个详细的探讨
7:16
所以来首先我们来看一下人力资源管理
所以来首先我们来看一下人力资源管理
7:28
来那我们看一下人力资源管理来那么他泛指
来那我们看一下人力资源管理来那么他泛指
7:34
公司公司企业内所有人事相关的事物
公司公司企业内所有人事相关的事物
7:40
事物来那么扮演的是负责统合规划
事物来那么扮演的是负责统合规划
7:44
不仅不仅指于基本的人力管理数物人事管理数物就是这叫人事管理
不仅不仅指于基本的人力管理数物人事管理数物就是这叫人事管理
7:52
对不对那么人知是为老板拟定企业的人力政策
对不对那么人知是为老板拟定企业的人力政策
7:57
那么协助公司人才发展提升企业的形象的灵魂角色
那么协助公司人才发展提升企业的形象的灵魂角色
8:04
运用选育用流好的技巧
运用选育用流好的技巧
8:08
带领公司往更好的方向成长所以这个我们称他叫做
带领公司往更好的方向成长所以这个我们称他叫做
8:15
人力资源管理人力资源管理那我们看一下
人力资源管理人力资源管理那我们看一下
8:20
那人力资源管理他的效益他能够实现适得其人能尽其才
那人力资源管理他的效益他能够实现适得其人能尽其才
8:27
所以来同理注销他的效益他的效益
所以来同理注销他的效益他的效益
8:32
第一个他的效益他的第一个效益
第一个他的效益他的第一个效益
8:40
叫做四德其人能尽其才叫做四德
叫做四德其人能尽其才叫做四德
8:51
其人能尽其才
其人能尽其才
9:03
能尽其才來 這叫做人力支援管理
能尽其才來 這叫做人力支援管理
9:47
我找个东西你
我找个东西你
9:51
不晓得我把它放到哪边去了没关系 我们后面有谈到的时候有谈到的时候我再继续我再补充
不晓得我把它放到哪边去了没关系 我们后面有谈到的时候有谈到的时候我再继续我再补充
10:03
那紧接着第二个实现对于能力资源的组织
那紧接着第二个实现对于能力资源的组织
10:11
协调控制与监督所以它是实现
协调控制与监督所以它是实现
10:16
所以第二个效益它是用来实现实现
所以第二个效益它是用来实现实现
10:24
能力资源叫H R能力资源的组织
能力资源叫H R能力资源的组织
10:35
那么一集协调组织协调
那么一集协调组织协调
10:42
控制控制集监督
控制控制集监督
10:57
对于能力资源你把它组织起来对不对那怎么去做协调
对于能力资源你把它组织起来对不对那怎么去做协调
11:01
怎么去做控制怎么去做监督那第三个提高人力资源的利用率
怎么去做控制怎么去做监督那第三个提高人力资源的利用率
11:10
所以它提高人力H R的利用率它的利用率
所以它提高人力H R的利用率它的利用率
11:25
增加企业的竞争力第四个提高员工的生活品质
增加企业的竞争力第四个提高员工的生活品质
11:48
提高员工的生活品质与满意度
提高员工的生活品质与满意度
11:53
与满意度所以我们后面会谈到会谈到能力资源管理者
与满意度所以我们后面会谈到会谈到能力资源管理者
12:00
他也要去设计他也要去设计员工的一些福利
他也要去设计他也要去设计员工的一些福利
12:07
对不对员工的一些福利因为一般来讲员工的福利就是
对不对员工的一些福利因为一般来讲员工的福利就是
12:12
就是要去创造你的员工有一个好的工作环境然后美好的未来
就是要去创造你的员工有一个好的工作环境然后美好的未来
12:18
对不对美好的未来来那么这是他的效益他的效益
对不对美好的未来来那么这是他的效益他的效益
12:23
来那第二个我们来看一下他的基本的目标
来那第二个我们来看一下他的基本的目标
12:27
他的基本的目标我们在做人力资源管理来那我们的基本的目标
他的基本的目标我们在做人力资源管理来那我们的基本的目标
12:34
来有哪些的基本目标来那第一个叫做生产性的目标
来有哪些的基本目标来那第一个叫做生产性的目标
12:40
与维持性的目标的均衡所以来第一个目标第一个目标就是生产性的目标
与维持性的目标的均衡所以来第一个目标第一个目标就是生产性的目标
13:00
来那么以及维持性的目标的均衡
来那么以及维持性的目标的均衡
13:05
维持性的目标的均衡来那我们就来看一下
维持性的目标的均衡来那我们就来看一下
13:14
什么叫做什么叫做生产性的目标什么叫做
什么叫做什么叫做生产性的目标什么叫做
13:20
什么叫做维持性的目标来那所谓的生产性的目标
什么叫做维持性的目标来那所谓的生产性的目标
13:26
是指经业以最低成本获得较高的产出所以生产
是指经业以最低成本获得较高的产出所以生产
13:32
以低成本获得高产出低成本
以低成本获得高产出低成本
13:44
获得高的产出
获得高的产出
13:54
这个我们称它叫做生产性的目标生产性的目标
这个我们称它叫做生产性的目标生产性的目标
14:00
那什么叫做维持性的目标是组织内部
那什么叫做维持性的目标是组织内部
14:05
所有人付出最大关心照顾重视人性的尊严
所有人付出最大关心照顾重视人性的尊严
14:10
促进组织气氛的和谐所以就要给予员工
促进组织气氛的和谐所以就要给予员工
14:21
给予员工最大的关系跟照顾
给予员工最大的关系跟照顾
14:26
最大的关心与照顾
最大的关心与照顾
14:38
给予员工追踏的关心与照顾这叫做维持性的目标
给予员工追踏的关心与照顾这叫做维持性的目标
14:44
对不对所有同学这叫做能力资源管理的第一个基本的目的对不对所有同学注意一下这个叫做这个叫做
对不对所有同学这叫做能力资源管理的第一个基本的目的对不对所有同学注意一下这个叫做这个叫做
14:52
你在做能力资源管理的时候你不能又要马而跑又要马步吃草对不对
你在做能力资源管理的时候你不能又要马而跑又要马步吃草对不对
14:59
你要让他努力的帮你创造产出但是你又不照顾他的生活对不对不可能
你要让他努力的帮你创造产出但是你又不照顾他的生活对不对不可能
15:05
对不对这个没有一个人能够怎样能够接受
对不对这个没有一个人能够怎样能够接受
15:09
对不对所以你既要马而保马而跑你又要马要吃饱对不对这个叫什么这叫做生产性的目标与维持性的目标的均衡
对不对所以你既要马而保马而跑你又要马要吃饱对不对这个叫什么这叫做生产性的目标与维持性的目标的均衡
15:21
来那这是第一个能力资源管理的目标来那第二个叫年功主义跟能力主义的调和
来那这是第一个能力资源管理的目标来那第二个叫年功主义跟能力主义的调和
15:29
叫年功主义
叫年功主义
15:36
与能力主义的调和
与能力主义的调和
15:40
与能力主义的调和
与能力主义的调和
15:51
年功主义跟能力主义的调和
年功主义跟能力主义的调和
16:00
那什么叫做年功主义对于员工的责任核心
那什么叫做年功主义对于员工的责任核心
16:05
晋升以及加薪经依据年龄学历年职而定不论个人能力优秀与否所以同学
晋升以及加薪经依据年龄学历年职而定不论个人能力优秀与否所以同学
16:16
这个升迁跟跟你的薪资要以什么
这个升迁跟跟你的薪资要以什么
16:23
以年之
以年之
16:32
那么以年之而定
那么以年之而定
16:37
以年之而定
以年之而定
16:43
所以同学简单来讲就是说比如讲你的绩效非常好
所以同学简单来讲就是说比如讲你的绩效非常好
16:47
那你也不大可能会在短期之内升到一个比较高的职位为什么因为它最重要还是你的年资
那你也不大可能会在短期之内升到一个比较高的职位为什么因为它最重要还是你的年资
16:57
对不对举一个简单例子举一个简单例子那个
对不对举一个简单例子举一个简单例子那个
17:03
那个像日本对不对它就是属于年功主义者
那个像日本对不对它就是属于年功主义者
17:07
对不对所以你可能在日本的7年来你一辈子可能就是这个职位你可能担任了一二十年才好不容易往上爬了一劫
对不对所以你可能在日本的7年来你一辈子可能就是这个职位你可能担任了一二十年才好不容易往上爬了一劫
17:18
对不对所以那时候拉米小夕不是跟跟他八脚不是他爸爸
对不对所以那时候拉米小夕不是跟跟他八脚不是他爸爸
17:24
现在公司都当一个组长对不对他不是当了20几年还是一个小组长这就是日本的一个什么
现在公司都当一个组长对不对他不是当了20几年还是一个小组长这就是日本的一个什么
17:31
一个企业的一个伦理对不对可是同学注意一下这个有缺点为什么
一个企业的一个伦理对不对可是同学注意一下这个有缺点为什么
17:37
你绩效这么好结果你跟绩效不好的你之间没有办法把职位拉开薪水给拉开
你绩效这么好结果你跟绩效不好的你之间没有办法把职位拉开薪水给拉开
17:45
这个其实对于员工来讲会有士气上的一个影响
这个其实对于员工来讲会有士气上的一个影响
17:50
所以一个能力资源管理除了这个联工主义之外你还要同时考量到能力主义
所以一个能力资源管理除了这个联工主义之外你还要同时考量到能力主义
17:58
那什么叫做能力主义能力主义是
那什么叫做能力主义能力主义是
18:02
一个人能力成果表现不论在哪一个职位
一个人能力成果表现不论在哪一个职位
18:07
来决定员工的薪资跟升职也就是说只要你能够把绩效做出来对不对
来决定员工的薪资跟升职也就是说只要你能够把绩效做出来对不对
18:14
我可以让你短期之内升到一个很高的位置
我可以让你短期之内升到一个很高的位置
18:18
很高的位置给你很高的薪水对不对这个叫做意义以个人能力成果表现
很高的位置给你很高的薪水对不对这个叫做意义以个人能力成果表现
18:27
额定以个人能力成果表现
额定以个人能力成果表现
18:35
成果表现而定表现而定
成果表现而定表现而定
18:45
所以能力资源管理者他必须要把这两个主意去做一个调和
所以能力资源管理者他必须要把这两个主意去做一个调和
18:50
也就是说升迁你一定要适当的升迁
也就是说升迁你一定要适当的升迁
18:55
而不是完全论年之
而不是完全论年之
18:59
如果你有能力的话你的升线速度可以快一点
如果你有能力的话你的升线速度可以快一点
19:04
但是他也没有办法快到像能力主义那么快
但是他也没有办法快到像能力主义那么快
19:09
那么这是第二个第三个请同学翻到期至三十二页
那么这是第二个第三个请同学翻到期至三十二页
19:18
第三个员工工作生活品质的提升
第三个员工工作生活品质的提升
19:24
叫做员工工作
叫做员工工作
19:29
生活品质的提升生活品质的提升
生活品质的提升生活品质的提升
19:42
今天礼拜四明天再上一天班又放假了
今天礼拜四明天再上一天班又放假了
19:51
最近天气好冷真的有点像冬天
最近天气好冷真的有点像冬天
19:57
那我们看一下课本七次三十二页
那我们看一下课本七次三十二页
20:01
重视能力资源管理才能够使企业内的员工以至于管理阶层
重视能力资源管理才能够使企业内的员工以至于管理阶层
20:07
对于工作品质产生前所未有的重视也就是说
对于工作品质产生前所未有的重视也就是说
20:14
你除了前面这两个目标之外员工的生活
你除了前面这两个目标之外员工的生活
20:22
工作生活品质一定要提升对不对一定要提升
工作生活品质一定要提升对不对一定要提升
20:28
以及第四个产业社会能力资源的提升叫做产业社会
以及第四个产业社会能力资源的提升叫做产业社会
20:40
产业社会能力资源的提升
产业社会能力资源的提升
20:52
那么以教育观点通过教育训练不但可以抽使员工的
那么以教育观点通过教育训练不但可以抽使员工的
20:59
管理知识跟专业技能以提升工作能力改变工作的态度所以同学
管理知识跟专业技能以提升工作能力改变工作的态度所以同学
21:06
产业社会能力资源的提升来就是要充分的教育训练教育训练
产业社会能力资源的提升来就是要充分的教育训练教育训练
21:15
能力资源
能力资源
21:27
所以在能力资源部门教育训练它是一个非常重要的议题所以你要针对不同部门的员工
所以在能力资源部门教育训练它是一个非常重要的议题所以你要针对不同部门的员工
21:38
你要去设计一套教育训练的课程教育训练的课程
你要去设计一套教育训练的课程教育训练的课程
21:47
那么这是他的基本的目标基本的目标
那么这是他的基本的目标基本的目标
21:51
那我们来看一下能力管理资源的范围同学这个重要
那我们来看一下能力管理资源的范围同学这个重要
21:57
待会我们会在33月来探讨能力资源管理的范围
待会我们会在33月来探讨能力资源管理的范围
22:04
所以叫能力资源他的管理的范围他的管理的范围
所以叫能力资源他的管理的范围他的管理的范围
22:12
那我们待会就会针对这些的范围一个一个来探讨
那我们待会就会针对这些的范围一个一个来探讨
22:17
那么这个我们称它叫做能力资源管理的五大活动
那么这个我们称它叫做能力资源管理的五大活动
22:23
所以我们又称它为能力资源管理的五大活动五大活动
所以我们又称它为能力资源管理的五大活动五大活动
22:33
那这五大活动就可以去说明整个能力资源管理你要做哪些事情
那这五大活动就可以去说明整个能力资源管理你要做哪些事情
22:40
所以同学第一个叫做选才第一个叫选才
所以同学第一个叫做选才第一个叫选才
22:48
来那第二个叫做用才把人才选进来以后怎么用他对不对
来那第二个叫做用才把人才选进来以后怎么用他对不对
22:55
来那第三个叫做育才叫育才
来那第三个叫做育才叫育才
23:00
怎么去去训练他来那第五个叫做进才
怎么去去训练他来那第五个叫做进才
23:07
提供他升迁进才来第五个第五个叫做留财你要把这个人才给留下来叫做留财
提供他升迁进才来第五个第五个叫做留财你要把这个人才给留下来叫做留财
23:20
所以我们称它叫做选用欲净留可以好选用欲净留
所以我们称它叫做选用欲净留可以好选用欲净留
23:26
能力支援管理的五大五大活动
能力支援管理的五大五大活动